Page 972 - Laviana

Así pues, esta idea comunitaria precisa cooperación en materia educativa.
Las Conferencias de Jefes de Estado subrayan que para que la Comunidad
se desarrolle sobre una base sólida, no se puede prescindir de la función
educativa, la cual deberá dotar de la formación e información precisas a
la ciudadanía sobre los objetivos y el funcionamiento de la Comunidad, así
como la capacitación para sentirse verdadera artífice en la construcción de
la Unión Europea.
La dimensión europea en la educación nos lleva a conseguir que sea la
escuela el espacio donde niños, niñas y jóvenes descubran la realidad de lo
que supone y supondría la C. E. en su presente y en su futuro.
La unión en la diversidad habla de un enriquecimiento mutuo de los países
integrantes, y es tarea de todo educador y educadora hacer posible
que el alumnado se emocione y manifieste curiosidad por descubrir la
trascendencia de sentirse verdadero protagonista en la consecución de la
ciudadanía europea. La “Europa de los Ciudadanos” será ese espacio vital
que les permitirá sentirse coautores de un desarrollo común.
Viviendo Europa haremos posible la construcción de una realidad donde las
experiencias juegan un papel importante. Profesorado, centros, alumnado,
interdisciplinariedad, intercambios, viajes de estudios, etc., serán ejes de
convivencia y aprendizaje. Los Programas del Parlamento Europeo abren
expectativas y las fronteras abiertas en el 92 permitirán nuevos retos no exentos
de dificultades y problemas, pero llenos de esperanzas por salvaguardar los
principios democráticos y el respeto a los Derechos Humanos.
La adhesión de España en la Comunidad Europea en el 86, me invita a
buscar estrategias de aula, como profesora de Sociales, que sensibilicen
ante la nueva realidad política, económica y social que nos toca vivir.
Desde la Escuela Elena Sánchez Tamargo, en Pola de Laviana, comencé a
trabajar la Temáticaa Europea, andadura continuada diez años más tarde
en el I.E.S. David Vázquez Martínez hasta el 2.011.y como Concejala de
Cultura en nuestro Ayuntamiento hasta 2.020.
Durante el curso 1.987/88, el Gobierno del Principado de Asturias convoca un
concurso para escolares sobre el tema “Europa” La bandera comunitaria fue
el símbolo del premio que nos fue concedido por el trabajo interdisciplinar
comenzado ya en el curso anterior en el Área de Sociales, para conmemorar
la adhesión de España a la C. E. Ilusión, interés, esfuerzo y participación, han
adornado el desarrollo del mismo. Europa comienza a abrirnos su corazón y
en Estrasburgo y Bruselas un grupo de jóvenes lavianeses representan a su
tierra y a su país.
972
En mayo de 1.989, invitada por el Centro de Profesores del Nalón, participo en
el II Curso de “Formación Europeísta para Profesoses” celebrado en Madrid a
propuesta del Ministerio de Educación y Ciencia, desde la Dirección General
De Renovación Pedagógica. Esto trajo consigo la celebración de las Primeras
Jornadas Europeas en la Escuela Elena Sánchez Tamargo. Equipo directivo
y Asociación de padres y madres, han colaborado para hacer realidad en
Laviana, en nuestra escuela, el camino hacia la proyección europea.
Continúan los trabajos de aula que más adelante se resume por cursos
académicos, dejando constancia, entre otras variables, de los principales
centros de interés. Se involucra todo el Centro, incluidos los más peques. Se
refuerza el trabajo en equipo y la práctica de la expresión oral y escrita,
fomentando el respeto. La presencia de la Directora del Instituto Británico
de Oviedo, Vicky Fairley refuerza la importancia de los idiomas. D. Pedro
Cervilla, Profesor universitario y Coordinador del Principado en las relaciones
con la U.E., hablará de la “Europa y los jóvenes” y la libre circulación de los
ciudadanos.
“Camino de Santiago: Caminos de Cultura” En 1.992 se consideró interesante
la transcendencia del Camino a Compostela. . Carmen de Paz, Jefa de
Patrimonio de la Consejería de Cultura expuso a los escolares el significado
sociocultural del Camino.. Se hace un llamamiento a la paz y un canto a la
libertad y a la solidaridad.
En 1.994 el Proyecto Pedagógico llevado a cabo, fue enviado a la
Eurodiputada Luzdivina García Arias, que había celebrado con nosotros
el Día de Europa en la escuela. Valorado positivamente por el Parlamento
Europeo nos permitió participar en el Programa de dicha Institución llamado
EUROSCOLA, cuyo objetico es poner en contacto a los y las jóvenes de los
distintos países de la U. E., durante una jornada en Estrasburgo.
Parlamento, libertad, participación ciudadana, pluralismo, igualdad…nos
llevaron a conocer de cerca nuestro Ayuntamiento, la Junta General del
Principado, así como el Congreso de los Diputados y el Senado en Madrid.
Resumida la memoria de actividades del curso 94-95 se envía al P.E. para
poder volver a vivir EUROSCOLA. Es ahora la Eurodiputada Da. Laura
González, la que apoya nuestro trabajo. Ha compartido en varios momentos
con nosotros las vivencias europeas de aula. Y así fue, en 1.996 la escuela
Elena S. T. y Laviana son representados en Estrasburgo por un grupo de
cuarenta y cinco jóvenes.
En 1.997/98 ejerzo ms funciones docentes en el I.E.S. David Vázquez Martínez,
973