Page 305 - Virgen del Camino

y abrazar en su significado a los que allí formaran la base educativa integral divergentes confluyendo en el escenario, pero también proyectando la
de su personalidad futura. Así tal conjunto arquitectónico no esconde sin escena al infinito. Tantos versos de Lope, de Valdivielso, de Calderón... tantos
duda las piezas que propician, a mi ver, otras tantas fortalezas del Proyecto cines felices de domingo donde reímos a gritos y mordimos las lágrimas de
humanístico que venimos desgranando. La simetría de los dos Colegios que amor o compasión. Me sentí traspasado por esas perspectivas de hormigón,
Coello destaca es sin duda una solución magnífica para varios objetivos: arrebatado al cielo por ese saltamontes gigantesco. Y la grácil belleza de la
equidad, optimización de espacio, facilidades de circulación, ordenación recreación sin sus cristales. Confieso que pensé: «Aquí se fraguó todo». santos
de actividades, pero, más allá, es un modo de albergar, es decir dotar de vibot, (pág. 293 FOTO 740)
hogar, a dos tramos de edad como son el paulatino abandono de la niñez
y la conciencia de la adolescencia. Seguramente así, el niño que llegaba B) La estructura general de la formación: materias, horarios, exigencias,
con el ligero bagaje de los diez años, descubría, y a la vez asimilaba, cómo disciplina, premios y castigos.
los mayores y los pequeños gozaban de análogas condiciones físicas y a Es obligado detenerse ya en el que espero breve, pero necesariamente
un tiempo se mantenían las naturales diferencias del progreso educativos más preciso análisis de algunas características que caracterizaban la
sin interferencias perturbadoras y la autonomía precisa de lo que pronto articulación educativa que otorgaban algunas cualidades especiales al
se denominaron formalmente Escuelas Mayor y Menor de aquel Colegio proyecto educativo que venimos resaltando. Es preciso comenzar señalando
apostólico, cada una con su cuadro directivo, aunque enhebrados por la analogía con el sistema general educativo vigente en aquellas décadas
profesores comunes y compartidos. (conviene recordar para los más jóvenes o nuevos interesados que los grandes
cambios en la vieja educación de aquella España de la dictadura vendrán
No cabe finalmente concluir este apartado sin reseñar otra pieza
arquitectónica del complejo que comentamos sin acudir a educativo la de las innovaciones que en el tardío año de 1970 se explicitaban en la célebre
construcción y valor del conocido teatro, pieza singular y destacada por Ley conocida por el nombre de su ministro del ramo Villar Palasí), que fijaba
su original estructura y objetivo funcional tan ambicioso. En efecto, el teatro en los diez años, tras el primer obstáculo serio del sistema, el famoso examen
se convirtió en hogar imprescindible de la cultura humanista que seguimos de ingreso, el paso a la que hoy englobamos en la educación secundaria.
ensalzando, pues no era el apéndice más o menos recreativo, o el famoso No es extraño, pues, aunque resulte extraño a nuestra mirada más razonable
“Salón de Actos” donde los sociales y artísticos se daban alguna vez la y comprensible, que muchos internados de toda España comenzaran
alternativa a lo largo del curso. Su función resultaba tan esencial para el su labor a tan temprana edad, que acentuaba en el caso de los que
proyecto global tanto por el valor protagonista que muchos colegiales y además eran semillero de vocaciones sacerdotales una ordenación escolar
profesores debían expresar para que el rigor del aprendizaje y la creatividad caracterizada por inevitables claroscuros, desde alguna de las ventajas
de los artistas y directores tuvieran plena cabida y mayor sentido, como el de las socializaciones comunes a personas de tan dispersa procedencia
participativo de toda la comunidad escolar, que otorgaba a esta la equidad geográfica y familiar hasta algunas graves inconvenientes, en ocasiones
y formación en tantas bellas artes como aquel bendito lugar hizo posibles, verdaderos traumas, de forzadas maduraciones personales por disciplinas
incluida la dramaturgia en todo su sustancia estética y ese arte mayor del discutibles y por personas con imperfecta preparación psico-pedagógica
siglo XX, el cine, que allí se convirtió en privilegio envidiable. No puedo dejar para las más favorables. Con todo, tres pilares sustanciales armonizarían el
de citar las enjundiosas palabras que en nuestro libro de cabecera les dedica camino de esos seis años en los que iba a consistir el paso de los más por el
el sutil escritor que es Vibot y que resumen tan bellamente aquel espléndido Colegio Apostólico de la Virgen del Camino, que se calculan en 5000 almas,
teatro, que al parecer algún problema técnico causó su inevitable derrumbe, que podrían afectar a unas 4000 familias en los años comentados (nota con
que tanto lamenté al saberlo. el número) en mi modesto parecer: a) la búsqueda de una calidad educativa
esencial, que hoy llamaríamos con peor connotación “excelencia”, basada
“Un día encontré en una celda llena de polvo del convento de San a su vez en los principios de exigencia en cada parcela del conocimiento y
Esteban de Salamanca, entre papeles y otros objetos, estas impresionantes comportamiento, “conducta” se llamaba, y el de emulación, que propiciaba
fotos del Colegio y el Santuario en obras. Debía de ser la celda del padre búsquedas diferenciadas de gustos y rendimientos; b) su acomodación a
Coello, cuando controlaba la obra desde aquí. Me quedé estupefacto ante una formación religiosa impregnada a su vez de una especie de “sagrada
la belleza del esqueleto del teatro, esa armonía de líneas convergentes- imitación” de la exaltación de lo “sagrado” en la vida cotidiana (los “santos”

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